تعتمد منتجاتنا ومنصاتنا على بنية تحتية متطورة وسحابيّة توفّر قاعدة مرنة وآمنة وقابلة للتوسيع لدعم حلول التعليم الرقمي؛ مع القدرة على إضافة الخوادم المحلية في مدارس ومؤسسات معيّنة حينما تقتضي الحاجة. تساهم هذه الهيكلية في تعزيز قدرتنا على تقديم خدمات الدعم الأساسية بكفاءة عالية.

يرجى مراجعة قسم "الجوائز والتقديرات" للاطلاع على الأساليب التي نعتمدها لبناء الثقة مع عملائنا، وضمان أمن تقنية المعلومات وخصوصية البيانات، بالإضافة إلى طريقتنا في الاستفادة من التقنيات الناشئة التي نعتمد عليها في تطوير حلولنا.

وباعتبارنا شركة تعمل في مجال تكنولوجيا التعليم؛ فإن الأصول غير المادية تشكل عنصرًا جوهريًا في سير أعمالنا؛ ويشمل ذلك منصاتنا المسجلة والمتطورة في التعلم الرقمي، ومجموعة من المنتجات , الأخرى التي طورها فريق خبرائنا؛ تشمل مجموعة منتجاتنا تفاصيل حول منتجاتنا ومنصاتنا المختلفة.

نظرة عامة على منتجات ألف للتعليم

منصة ألف هي الحل التعليمي الرقمي الرائد لدينا، وهي منصة مخصصة لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية (الصفوف من 5 إلى 12)؛ ومصممة خصيصًا لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا ومتوافقة مع مناهج وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة؛ مما يضمن للمعلمين والطلاب التوجيه الصحيح والمتابعة المستمرة مع المنهج الدراسي.

تطبيق أبجديات هو منتجنا المبتكر لتعلم اللغة العربية، وهو تطبيق موجه للأطفال من الروضة إلى الصف الرابع؛ حيث يقدم محتوى تعليمي تفاعلي سهل الاستخدام من خلال أجهزة الهاتف المحمول؛ كما يضم البرنامج سلسلة من الدروس التفاعلية والأساليب المميزة التي تدعم الطلبة الصغار في رحلة تعلمهم اللغة العربية منذ الطفولة.

أرابيتس، وهو تطبيق لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، يعمل بنظامي أندرويد وiOS ويتميز بتقنيات مبتكرة لتحسين تجربة التعلم على الأجهزة المحمولة. يهدف أرابيتس إلى مساعدة الطلاب من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر على إتقان اللغة العربية والاستعداد لاختبارات اللغة العربية على المستوى الصفي.

برنامج مسارات ألف هو برنامج إثرائي لتعلم الرياضيات موجه للطلاب من الصف الثالث حتى الثامن ويتيح لهم التعلم الذاتي بالسرعة التي تناسبهم. يتميز البرنامج باستخدام الاختبار العربي الموحد للرياضيات والعلوم (AMAT) لتحديد نقاط القوة والضعف لدى كل طالب، ويوفر لوحة تحكم خاصة للمعلمين وأولياء الأمور لتتبع تقدم كل طالب في تعلم الرياضيات.

في عام 2016، شرعنا في إحداث تغيير جذري في مجال التعليم. لم نسع فقط لبناء شركة أخرى لتكنولوجيا التعليم، بل انطلقنا في مهمّة لإعادة صياغة وتعريف التجربة التعليمية بأكملها، انطلاقاً من إيقاننا أن الاستخدام السليم للتكنولوجيا والابتكار قادر على إطلاق العنان لقدرات جميع الطلاب.

بدأنا مسيرتنا في مدرسة واحدة ومع 200 طالب، حيث شهدنا عن كثب مدى التأثير الملموس للمزيج الذي نقدمه بين التكنولوجيا والبيانات وفهمنا العميق للأنماط والطرق الفعالة لتعليم الأطفال. ففي غضون عامين فقط، وقعت وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة اتفاقية لتطبيق منصة ألف في عشر مدارس حكومية داخل إمارة أبوظبي، والتي كانت سباقة في استخدام منصتنا.

وفضلاً عن ذلك، قمنا باستخلاص الخبرات من مختلف مناطق عملنا الجديدة، والتي ساهمت في تحسين قدراتنا ومنتجاتنا متعددة اللغات. فقد كانت تلك السنوات بمثابة إثبات لصحة نظريتنا، وأتاحت لنا اختبار قدراتنا على تقديم المنتجات والخدمات الجديدة بعدة لغات، والتأكيد على قدرة منصتنا على التكيف لخدمة احتياجات مجموعات متنوعة من الطلاب، واستخلاص الاستنتاجات القيمة عند تقييم أثر منتجاتنا على تجارب الطلاب التعليمية ومخرجاتها.

واستكمالاً لنجاح منصتنا في أولى المدارس الحكومية التي عملنا معها، أسّست شركة ألف للتعليم اتفاقية طويلة الأمد مع دائرة التعليم والمعرفة في إمارة أبوظبي حتى عام 2030، والتي تم تمديدها لغاية عام 2033.

رسخت هذه الاتفاقية طويلة الأمد مركزنا القيادي في قطاع تكنولوجيا التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة، وأتاحت لنا نقطة الانطلاق المثلى للتوسع والنمو على المستويين الإقليمي والدولي.

في نهاية عام 2024، تمكنت منصتنا من الوصول لما يقارب 1.4 مليون طالباً و50٫000 معلماً في 7٫000 مدرسة؛ وقدّمنا ما مجموعه 19٫400 درساً رقمياً و33٫940 فيديو و426٫650 سؤالاً تقييماً عبر منصتنا، وبذلك نكون قد أسّسنا ما هو بمثابة مكتبة تعليمية ضخمة.

وحالياً، تقدم منصة ألف التعليمية الموارد التعليمية الرقمية لجميع المدارس الحكومية تقريباً (الحلقات الثانية والثالثة – من الصف الخامس إلى الصف الثاني عشر) والعديد من المدارس الخاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة.

ولكن، وعلى الرغم من تسجيل ومعالجة أنظمتنا لما يقدر بـ 16 مليون نقطة بيانات يومياً، فإننا ما زلنا في البداية، حيث نجحت فرق البحث لدينا بنشر 15 ورقة أكاديمية، وذلك ضمن مساعينا لتنقيح جهود نظريتنا لجعل التعليم أكثر فعالية ومشخصن بحسب احتياجات كل طالب. اقرأ المزيد عن مكانتنا في قطاع تكنولوجيا التعليم ، وابحث أكثر عن نتائج دراسات التأثير التي أجريناها، ثمّ تعرّف على منهجيتنا في تسخير تكنولوجيا التعليم لتحقيق الفائدة .

بالاستناد إلى أسسنا الرقمية المتينة ونموذج أعمالنا القابل للتوسع ومسارنا للتطوير المعزز بالابتكار، نمضي قدماً باستراتيجية نمو واضحة المعالم، متمتعين بموقع مناسب لتحقيق الريادة في قطاع تكنولوجيا التعليم.

الأسواق المستهدفة ونطاق التوسع الجغرافي

نستمر في ألف للتعليم بالتوسّع حول العالم؛ حيث نقدّم منصاتنا التعليمية للطلاب والمدارس في دول عديدة، وتظل شراكاتنا مع الحكومات هي الأساس الذي نرتكز عليه؛ حيث نركز على التعاون مع الجهات الحكومية؛ مثل وزارة التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة. كما أن شراكاتنا ضمن نموذج التعامل مع الشركات، رغم كونها لا تزال في مراحلها الأولية، تعدّ إحدى أولوياتنا الاستراتيجية، حيث أننا نعمل عن كثب مع المدارس الخاصة لتقديم حلول مبتكرة ومصممة خصيصًا لتلبية احتياجاتها الفريدة. كما نكثّف جهودنا في هذا المجال من خلال فرص متعددة للنمو الطبيعي والتوسع، وذلك كما هو موضح في قسم الاستراتيجية.

بفضل حضورنا الراسخ وانتشارنا الواسع في قطاع التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة، مدعوماً باتفاقيات الخدمات الحكومية، نمضي قدماً في تحقيق هدفنا الاستراتيجي المتمثل في تقديم خدمات استثنائية للسوق الإماراتي. وقد عززت الشراكات الأخيرة مع جهات رئيسية في القطاع التعليمي الخاص، مثل iCademy وNew Century Education، دخولنا إلى المدارس الخاصة وأسهمت في ترسيخ مكانتنا كمؤسسة رائدة في المشهد التعليمي بالدولة.

في إطار أولوياتنا الاستراتيجية المستقبلية، فإننا نوجّه تركيزنا نحو المستوى الأول من الأسواق المحلية الرئيسية المستهدفة، حيث يواصل حضور ألف للتعليم المتنامي إحداث تأثير ملموس. فعلى الرغم من مرور خمس سنوات فقط منذ دخولنا السوق الإندونيسي، أصبح هذا السوق بالفعل الأكبر من حيث عدد المدارس والطلاب على مستوى عملياتنا.

عملنا في عام 2024 على توسيع نطاق حضورنا الجغرافي من خلال إطلاق مبادرات جديد، بما في ذلك توفير منصتنا في المملكة المغربية. إلى جانب ذلك، أسّسنا شراكة مع مؤسسة اليونيسف والمركز الكيني لتطوير المناهج (KICD) في كينيا، ومهدنا الطريق لفرص متعلقة بإصلاح التعليم في السنغال؛ كما توصلنا إلى اتفاق مع منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (ICESCO) حول شروط إطلاق مراحل تجريبية للمنصات في ماليزيا وأذربيجان وغامبيا، ووقعنا مذكرات تفاهم مع سبع حكومات ضمن مشروع مقياس الضاد الذي أطلق حديثًا. إضافة إلى ذلك، شرعنا في بناء عدد من الشراكات الجديدة لتعزيز الفرص التجارية على نطاق عالمي أوسع.

يرجى الانتقال إلى قسم الاستراتيجية للاطلاع على تفاصيل أكثر حول أهداف النمو وموقعنا الحالي.

الجوائز والتقديرات

حازت ألف للتعليم على العديد من الجوائز والتقديرات والاعتمادات المرموقة، تقديرًا لمنصتها التعليمية المتطورة، وتبنيها للتقنيات الحديثة، والتزامها المستمر بالابتكار والتميز.

الشهادات والاعتمادات

ISO 27001:2022 – إدارة أمن المعلومات.

ISO/IEC 20000-1:2018 – المعيار العالمي لإدارة خدمات تقنية المعلومات.

لمعرفة المزيد حول التعليم المستدام، بما في ذلك معايير الامتثال وأمن البيانات والخصوصية، يرجى الاطلاع على قسم التعليم المستدام